Wenn Sie das nächste Mal einen Kreis für eine Präsentation vorbereiten wollen, fragen Sie sich genau, ob der von Ihnen beschriebene Prozess wirklich so funktioniert, wie Sie sagen. Und das nächste Mal, wenn ein Referent einen Kreislauf vorführt, um etwas zu veranschaulichen, suchen Sie die falschen Verknüpfungen in seiner Grafik, und sprechen Sie ihn direkt […]
Begreifen Schüler durch den Einsatz von Multimedia wirklich besser? Telepolis geht dieser Frage nach.
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Materialbörse für Erziehende im Netz [via]
Schülerinnen und Schüler sind aktive und einflussreiche Konsumenten. Sie verfügen über eine hohe Kaufkraft […], zeichnen sich durch vermeintlich hohes Markenbewusstsein aus und beeinflussen in nicht unerheblichem Maße Kaufentscheidungen ihrer Eltern. Gleichwohl sind Kinder und Jugendliche nicht automatisch aufgeklärte und mündige Verbraucher. […] Es ist sicherlich nicht Aufgabe der Schule, neben […]
medieninfo bayern versteht sich als Serviceangebot des Referats Medien und richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte, aber auch an Fachkräfte im außerschulischen Bereich. Unser Ziel ist es, unsere Produkte, Ergebnisse und Erfahrungen für Sie bereit zu stellen sowie auf vielfältige Informationen, Medienangebote und Portale zu verweisen. In medieninfo bayern dreht sich also alles […]
Schülerfirmen planen, produzieren und verkaufen Produkte und/oder bieten Dienstleistungen an. Sie haben unterschiedliche Geschäftsideen. Sie sind keine richtigen Firmen, sondern pädagogische Schulprojekte, die sich an ganz realen Unternehmensformen orientieren. Und: Sie arbeiten mit begrenztem Umsatz und Gewinn.
schueler.einfachanfangen.de
Sehr oft ist der Grund, dass Schreiber und Leser beide viel zu sehr in ihrer eigenen persönlichen Welt gefangen sind, nach der sie die Botschaften interpretieren. Insbesondere, wenn der Schreiber voraussetzt, dass der Leser schon wissen wird, wie etwas gemeint ist […]
E-Mail sind bequem und zuverlässig, aber die wichtigsten Regeln der schriftlichen Kommunikation muss man […]
Technisch fit seien Jugendliche, aber mit der Kompetenz im Umgang mit problematischen Inhalten sei es noch nicht so weit her. Das meinte Michael Höllen von der Initiative “Schulen ans Netz” auf der Bildungsmesse didacta. An Eltern und Schulen richtet sich die Aufforderung, stärker mit den Jugendlichen diese Probleme zu thematisieren. Filtersoftware sei jedenfalls kein geeignetes […]